Приглашаем 7-8 июня на
Фестиваль психологических практик
"Свежий воздух"
Тема: "Бережность как возможность"
Приглашаем 7-8 июня на
Фестиваль психологических практик
"Свежий воздух"
Тема: "Бережность как возможность"
Мы приглашаем вас познакомиться и поделиться своим умением создавать бережные отношения и бережные практики, внутри которых появляется возможность восстанавливаться и насыщаться ресурсами, чтобы продолжать свой жизненный путь.
Что вас ждёт:
- Два дня плодотворного общения
- 16 спикеров
- Лекции
- Семинары
- Мастер-классы
- Полезные знакомства и важные связи с бережными психологами и другими специалистами помогающих профессий
Анонсы выступлений
«Детские секреты в песочнице психолога»
Смирнова Анна – детский психолог, экзистенциальный и аналитический психолог
Брыксина Наталья – детский психолог, экзистенциальный психолог
Современному человеку и в частности родителю, мир ставит очень высокие требования. Чтобы с ними справляться, нам надо быть в контакте со своими детскими ресурсами. Но не всегда понятно с чего начать исследовать детство? А порой даже тревожно встретить на пути сложные чувства и переживания надёжно хранящиеся в сундуке прошлого.
Мы приглашаем вас бережно посмотреть на детские секреты через игру в песочнице в сопровождении детских психологов.
Участники мастерской соприкоснутся со своими детскими ресурсами и получат представление о работе психолога в методе песочная психотерапия.
«Стресс и когнитивные процессы ребенка»
Бабаскина Ольга – детский психолог, клинический психолог, нейропсихолог
Табунцова Анна – детский психолог,
игровой терапевт
Как влияет стресс на способность ребёнка учиться и развивать когнитивные навыки? В рамках нашего выступления мы разберём биологические и психологические механизмы, лежащие в основе этого процесса, и раскроем, почему важно своевременно замечать состояние ребенка.
Мы предложим практические инструменты для педагогов и родителей, которые помогут снизить негативное воздействие стресса и создать поддерживающую среду.
Особое внимание уделим тому, как эмоциональное состояние ребёнка формирует его познавательные процессы и успеваемость. Вместе найдём пути укрепления уверенности в сложные периоды жизни.
Ключевые вопросы: Как понять, что ребёнок находится под воздействием стресса? Какие методы поддержки наиболее эффективны?
«Нейропсихология: инструкция по применению»
Головотюк Ольга – нейропсихолог, педагог-психолог
Нейропсихология – это дань моде или необходимость? Для многих современных детей это – острая необходимость. Поэтому многие методы используются повсеместно: в развивающих Центрах, школах, творческих студиях и спортивных секциях и т.д. Взрослые тоже не остаются без внимания – на различных тренингах они «прокачивают» свой мозг, его возможности.
Мне хочется показать и другой вариант применения нейропсихологии – совершенно новый и необычный формат взаимодействия с другими участниками. Вроде просто играем с мячом, но в то же время развиваем координацию, ритм, зрительное восприятие, общаемся посредством движений. Да ещё игра – это отличный способ зарядиться новыми эмоциями!
«Бережность как стратегия победы в жизни и в спорте»
Воронова Алла педагог – психолог, руководитель школы Го «Kokoro», судья 3 к по игре Го, педагог доп. образования, опыт более 10 лет
Спорт и игра учат продуманности, уважению к сопернику и балансу. Бережное отношение к ресурсам, к своим особенностям ведёт к успеху в спорте и жизни. Бережность – это не слабость, а мудрость. Побеждает и достигает успеха тот, кто находит гармонию в себе. Пример – доска го как зеркало жизни.
«Исследование психосоматических реакций тела»
Екатерина Белошапкина – телесный терапевт, психолог, специализация в области психосоматики
Наше тело удивительно! Оно всегда нам помогает, всегда на нашей стороне, всегда подстраивается под те обстоятельства и те условия, в которых мы живём.
Но бывает не всегда очевидно зачем. И здесь на помощь приходят знания о психосоматике. О связи тела и психики.
На мастер-классе предлагаю поисследовать как реагирует тело и на что.
Замечая свои реакции, становится проще договориться с телесными симптомами, быть с ними заодно. И тогда, может быть, у них уже не будет необходимости так ярко проявляться.
«Точки входа в абьюзивные отношения»
Татьяна Данилова – экзистенциальный психолог,
руководитель Ассоциации психологов практиков
“Мы рядом”, руководитель проекта
“Многоликий абьюз”
Дарья Коваль – экзистенциальный психолог,
эксперт проекта “Многоликий абьюз”, организатор Ежегодной Психологической Конференции ‘Вместе” г. Железнодорожный,
частная практика
На сегодняшний день тема абьюзивных отношений становится все более актуальной в разных форматах.
Ассоциация “Мы рядом” в лице инициативой группы начала исследовать этот феномен абьюзивных отношений исходя из гипотезы, что абьюзер в силу своих особенностей бессознательно считывает ” маячки”, проплешины в психологических границах жертвы. У каждого участника будет возможность поисследовать свои собственные маячки, вне зависимости, состояли ли они в абьюзивных отношениях или нет.
«Мое лесное имя»
Преображенская Александра – позитивный динамический психотерапевт, доцент “Петербургской школы психотерапии и психологии отношений”, психолог-исследователь, соавтор методики “Позитивная Экотерапия” Слабинского В.Ю. и Преображенской А. А.
На мастер-классе мы будем говорить об истоках явления природодефицита, культурном аутизме и других последствиях разрыва связей между человеком и природой. Участники узнают о последних научных исследованиях влияния природы на психологическое благополучие человека и познакомятся с некоторыми способами работы экопсихолога “in situ” (на природе).
Игра «Счастливое королевство»
Скляр Елена – практикующий психолог
Приглашаю вас в игровом формате к исследованию стилей взаимодействия в паре, команде, различных ролях. Счастье, агентность, власть, стили влияния, страхи, предпочтения.
«Погружение через музыку. Телесная практика»
Анна Трегубова – музыкальный терапевт, логопед
Музыка… Музыка души, музыка отношений. Как сильно музыка вплетается в нашу речь!
Но музыка не только в абстрактных понятиях. Она в нашем теле, голосе, речи, отношениях, проявлении.
Я хочу показать, как через музыку (своего тела, голоса, окружающего и бытового мира, нехитрых музыкальных инструментов) можно эмоционально поддержать взрослого, ребенка, родителя(маму и папу). Как можно углубить детско-родительские отношения.
Приглашаю Вас окунуться в глубокий мир звуков и отношений с самим собой и с Вашими детьми.
Наш мастер-класс может стать ресурсом для Вас, как для родителя. А также источником подпитки Вашего внутреннего ребёнка (вашей девочки или мальчика).
Безусловно, узнавание мира звуков, тактильных ощущений; вселенной взаимодействия с родителем и в тандеме с ним – с другими людьми, даёт фору в развитии тела, психики и речи в частности. Но главное, что даёт контакт с живой музыкой (а в процессе исследования она всегда живая) – это напитанность, это успокоение и чувство принятия.
Лекция «От запуска речи до трудностей обучения. Помощь нейропсихолога на разных этапах»
Анна Дудина – детский нейропсихолог
Одна из причин возникновения трудностей развития детей – ограничение естественной двигательной активности и изменение среды, в которой растет ребенок. Нейропсихолог – один из специалистов, который помогает компенсировать возникающие дефициты. В то же время результаты достигаются только в тесном сотрудничестве с семьёй.
Важно понимать возможности нейропсихологических занятий и их ограничения. Каким детям они рекомендованы в первую очередь, на какие результаты и в какие сроки рассчитывать.
Мастер-класс «Что важно подросткам?»
Екатерина Постникова – врач, детский и взрослый психолог, гештальт-терапевт, супервизор
Ирина Тагохина – семейный психолог, ведущая подростковых групп, гештальт-подход, арт-терапия
Легко ли живётся подросткам?
По мере взросления они встречаются с разными сложными ситуациями и испытывают все более непростые эмоции.
⚡️ Тревога, зависть, вина, стыд, ярость, ужас, безразличие, скука, разочарование и ностальгия…⚡️
❗️Кажется, что со всем этим объемом переживаний порой невыносимо жить! Но подростки живут. Как? Загадка.
Одни в 15 уже встречаются, а другие ещё играют с плюшевыми игрушками… Кто-то не вылезает из гаджетов и весь их мир ограничивается телефоном и компьютером, а кто-то тоскует в одиночестве, ищет и не находит друзей, с которыми было бы хорошо…
Как вместить в себя всю сложность этого мира? Как найти свое место в нем и людей, с которыми можно говорить о том, что волнует? Тех, которые поймут, останутся рядом и поддержат…
Очень хочется, чтобы в жизни подростков могли формироваться такие отношения, куда есть возможность принести то, что есть сейчас. Где можно обнаружить себя, заметить, что важно и хочется, и просто побыть во внимании и участии.
Мы, Ира и Катя, – подростковые психологи.
У нас хорошо получается создавать пространство для осознавания и развития людей, которые только становятся взрослыми.
Мы вместе ведем подростковые группы, и на нашей мастерской мы приглашаем соприкоснуться с этим удивительным и волшебным миром, где одновременно все еще возможно (как в детстве) и уже много ограничений реальности (как во взрослом возрасте). Как подружить разное, как соприкоснуться с другими и остаться собой? Задачка не из легких. Немного “поживем” в подростковой группе и попробуем обнаружить ресурсы и опоры – как в личной, так и в профессиональной истории.
Телесная практика «Отпуская неотпускаемое»
Оксана Овчинникова – психолог
Есть процессы, которые словно застыли — мы ушли дальше, а они всё ещё держат. Это может быть нечто большое и важное. А может — крошечная, но упрямая заноза.
На мастерской вы сможете:
- обнаружить, что именно «не завершилось»;
- исследовать, почему оно держит;
- и запустить движение вперёд.
Цель: Помочь участникам распознать и завершить то, что держит. Вернуть себе движение.
Мастер-класс «Приближение. Отстранение. Танец парных отношений»
Альфия Рахманова – психолог, психотерапия индивидуально со взрослыми и с парами в отношениях
У каждого из нас есть опыт отношений. Детско-родительских, романтических, дружеских, коллегиальных. С одной стороны, мы мечтаем о том, чтобы эти отношения были наполнены пониманием, поддержкой, теплом. С другой стороны, в танце отношений бывают конфликты, ссоры, дистанцирование.
На мастер-классе мы поговорим о важном в тех стратегиях, к которым мы обращаемся в конфликтах.
Как мы попадаем в эти сложные места? Кто в этом виноват? Что стоит за злостью, обидой, чувством вины, страхом, которые мы переживаем в напряженные моменты с нашим партнером? И, конечно, как нам совместно двигаться к отношениям, наполненным близостью и безопасностью.
Участники мастер-класса в теории и на практике соприкоснуться со стратегиями отстраняющихся и преследующих партнеров, узнают, что такое негативный цикл взаимодействия и какую роль в нем играют эмоции и потребности.
«Ох, нелегкая это работа — из болота тащить бегемота». Особенности построения длительной психотерапевтической работы с «трудными» клиентами»
Анна Боева – психоаналитический психотерапевт
Каждый психотерапевт в своей работе сталкивается с ощущением тупика и безвыходности с какими-то клиентами. И очень сложно предвидеть какие именно клиенты могут вызвать такие переживания.
Однако есть некоторые важные точки опоры и устойчивости, которые помогают всем без исключения психотерапевтам выдерживать состояния отчаяния в работе.
На этом мастер-классе мы с вами будем искать ваши опоры, смыслы и надежды вместе. Это будет некоторое безопасное пространство, в котором можно будет поделиться не тем, что хорошо получается в работе, а тем, что что-то не получается, не двигается, не меняется, хотя вы очень стараетесь. Мы будем искать слова, ассоциации и образы, которые помогут вам ощущать себя более уверенно в собственной работе со своими «трудными» клиентами.
Приглашаем спикеров и участников
Стоимость для спикеров 2000 р.
Заполните пожалуйста анкету, чтобы мы могли связаться с вами и добавить информацию о вас в наши анонсы ⬇️
Перфоманс «Границы близости»
Плей-бек театр «Можно»
Мы чувствуем границы не умом — телом. В сжатых плечах, в замирании, в порыве отстраниться или приблизиться.
Иногда тело говорит “стоп”, но голос — молчит.
Иногда сердце хочет быть рядом, но старая боль сдерживает дыхание.
Этот плейбек-перформанс — приглашение прожить, почувствовать, осознать. Через истории зрителей, импровизацию и движение мы будем исследовать:
— Где заканчивается “мне комфортно” и начинается “слишком близко”?
— Почему одни легко пускают в личное пространство, а другие охраняют его, как крепость?
— Как связаны границы и травма, доверие и телесная память?
— И можно ли быть в близости — не теряя себя?
“Границы близости” — это не просто перформанс. Это тонкий опыт встречи с собой в других.
С теми, кто слышит не только слова, но и паузы между ними.
С теми, кто способен быть рядом — не нарушая.
Информационный партнер Фестиваля:
Представляем информационного партнера фестиваля «Свежий воздух» – издательство «Генезис»!
«Генезис» – издательство и интернет-магазин психологической литературы и инструментария. В ассортименте — книги для специалистов и интересующихся, метафорические карты, психологические игры и другие инструменты с доставкой по России, Казахстану и Беларуси! Круг наших адресатов постоянно растет — у нас есть издания для всех, кому интересен внутренний мир человека. Но главное одно: мы остаемся психологами и стараемся заботиться о своих коллегах, облегчая их труд.
- Сайт и интернет-магазин: https://genesisbook.ru/
- Страница издательства в ВК: https://vk.com/knigipsychologia
- Канал «Генезиса» в Telegram: https://t.me/genesis_msk
Для подписчиков и участников нашего Фестиваля «Генезис» дарит промокод со скидкой 10% на свою продукцию. Промокод PSYBULVAR действует в интернет-магазине издательства до 15 июня включительно!*
* Предложение распространяется на заказы физических лиц, сделанные в интернет-магазине «Генезиса». Скидка действует исключительно на продукцию издательства «Генезис». На продукцию других издательств, представленную в интернет-магазине, скидка не распространяется.
