Практический курс по детской психологии в полимодальном подходе
Цель курса: Подготовка детского практического психолога.
Задачи курса:
- Дать систему современных знаний по детской психологии.
- Обучить практическим методам работы детского психолога в кабинете и онлайн по средством видеосвязи.
- Научить экологично использовать свой жизненный опыт в работе с детьми и родителями
Ведущие курса:
Смирнова Анна Александровна, психолог.
- Окончила Психологический факультет МГУ 2003 г.
- Специализируется в работе с детьми, подростками, взрослыми и семьями.
- Дополнительное образование в области детского психоанализа, экзистенциальной психотерапии, психотерапии в психодинамическом подходе.
- Опыт работы детским психологом в государственных учреждениях и частным образом с 2002 года.
- Родительский опыт: трое дочерей.
Брыксина Наталья Александровна, психолог.
- Высшее психологическое образование МПСУ, 1997 г.
- Специализация в детской, подростковой и взрослой психологии.
- Дополнительное образование в экзистенциальном подходе.
- Опыт работы детским
психологом в государственных
учреждениях и частным
образом 28 лет. - Родительский опыт: две дочери и сын.
Регламент работы обучающей группы:
Один раз в неделю.
Понедельник с 18.00 до 21.00, очно.
Локация: г. Москва, ул. 6-я Парковая, дом 15,
Психологический Центр Бульвар. Метро Измайловская.
Длительность: 2 года (200 часов)
Старт курса: сентябрь 2025 г.
Программа курса:
- Цели и задачи детского психолога. Контракт с родителями и ребенком.
- Работа с семьёй, как с системой. Диагностика и терапевтический прогноз.
- Теоретические концепции формирование психики ребенка и их отражение в практике детского психолога.
- Методы работы детского психолога. Игровая терапия. Песочная терапия. Арт-терапевтические методы работы.
- Миф рождения. История семьи и ее отражение в поведенческих паттернах ребенка.
- Младенчество. Симбиотические связь. Формирование привязанности. Аллергии, нарушение режима питания и сна, как проявление психических переживаний ребенка.
- Ранний возраст. Формирование автономии. Родительские чувства. Потребности. Формирование потребности. Механизмы прерывания потребности.
- Возрастные кризисы. Единственные, старшие, младшие и средние дети.
- Дошкольники. Период ролевых игр. Любовь и сексуальность. Половая идентификация. Потери и страхи. Тревога. Слияние. Ретрофлексия. Развод родителей.
- Младшие школьники Самооценка. Мотивация. Адаптация. Лень. Гнев.
- Травматический опыт ребенка. Работа с травмой. Способы отреагирования в кабинете психолога.
- Страхи, энурезы, энкопрезы. Практические методы работы с невротическими нарушениями.
- Подростковый возраст. Границы возраста. Ранний, средний и старший подросток. Отношения с родителями, с обществом и с самим собой. Полоролевая идентификация.
- Депрессии, расстройства пищевого поведения.
- Суицидальное и самоповреждающее поведение. Факторы суицидального риска.
- Агрессивные дети. Злость. Гиперактивные дети. СДВГ. Тревожные дети.
- Групповая работа с детьми на разных возрастных этапах.
- Психолог и общество. Взаимодействие со смежными специалистами.
- Завершение терапии. Обрыв терапии. Помощь в сохранении значимых для ребенка связей.
Для кого подойдёт курс:
- Для детских психологов, которым интересно расширить свои теоретические знания и практические навыки.
- Для психологов любых направлений, желающих освоить работу с детьми.
- Для педагогов и врачей, которым интересно узнать больше о детской психологии и познакомиться с методами работы детского психолога.
- Для родителей, которым хочется лучше понимать своего ребенка и знать как можно помочь ребенку справиться со стрессом обычной жизни.
Стоимость участия 4000 за встречу (пропущенные встречи оплачиваются).
Записаться на курс можно по телефону
+79031568208 Анна (телеграм)
+79277662312 Наталья (телеграм)